Skala filmtime

https://urskola.se/Produkter/183060-Kalkyl-Skala


Taluppfattning och huvudräkning s.225.

Skala introduktion

När du använder skala så utgår du ofta från ett föremål i naturlig storlek. 

Om du vill avbilda ett frimärke eller ett hus så kan det vara praktiskt att göra en förstoring av frimärket och en förminskning av huset.

Skalor anges i proportioner.

Bild : Verklighet  
 
Skala 1: 10 betyder ( om vi använder cm ) att 1 cm i bilden är 10 cm i verkligheten. Du kan använda minnesregeln " om först minst är det en förminskning "

Skala 10: 1 betyder ( om vi använder cm ) att 10 cm i bilden är 1 cm i verkligheten. Du kan använda minnesregeln " om först störst så är det en förstoring "

 

Arbetspass
 

Gemensamt arbete

Vi börjar med att se och lyssna på en film om skala.

https://youtu.be/2dkLmWZh754

 

Gemensam övning

Naturlig storlek

Rita en lämplig bokstav som lätt kan förstoras eller förminskas. Vi väljer som exempel att rita ett stort F i vårt räknehäfte ( höjd = 10 cm, bredd övre streck = 5 cm  bredd undre streck = 2 cm  )

Avbilda din bokstav och gör en förminskning. Använd skala 1:2

Avbilda din bokstav och gör en förstoring. Använd skala 2:1

Byt bokstav med din kamrat och be om hjälp att kontrollera om din bokstav blivit rätt skalenligt.

Eget arbete

Öva mer i boken s.220 - 224

 

Avslut
 

Sammanfattning

Längd och skala

Uppstart

Efter lektionen ska du ha kunskaper om hur du kan uttrycka samma längd med olika längdenheter


Arbetspass

Gemensam genomgång

Uppgift 1

Genomgång av enheter för längd med hjälp av positionsrutor.

Vi använder 4 st postitlappar där vi skriver meter, decimeter, centimeter och millimeter.

Placera ut lapparna i rätt ordning.

Placera pennan mellan lapparna när du läser ut antalet längdenheter. ( Pennan funkar som ett decimaltecken )

Uppgift 2

Vi ritar tre cirklar med tre " armar " på varje cirkel. I den första cirkeln skriver vi 1 meter och ut på varje arm anger vi sedan 1 meter som dm, cm respektive cm.

I cirkel två gör vi på liknande sätt men utgår från 0,5 meter och 0,1 meter.


Eget arbete

Eget arbete i boken s.220 och framåt. Arbeta bara med uppgifter som handlar om längdenheter.

Avslut

Testa dina kunskaper i ett mattespel. Klicka på gula länken !

https://www.elevspel.se/amnen/matematik/409-enhetsomvandling.html

Symmetri

Uppstart

Vi repeterar huvudräkningsmetoder inom multiplikation och går igenom begreppet symmetri.

Lös uppgifterna med huvudräkning a) 70 x 40           b) 200 x 0,4        c) 0,3 x 0,5

Arbetspass

Gemensamt

Vi läser och samtalar om texten på s.214 - 215.


Eget arbete

Arbete med bokens uppgifter s.215 - 217

Avslut

Pröva att rita symmetriska bilder. Klicka på länken !

http://www.matteva.fi/geometri/ritaSymmetriLarge.html

Sammanfattning


 

Rita vinkar med gradskiva

Uppstart

Målet med lektionen är att du kan rita en bestämd vinkel med hjälp av en gradskiva.

Arbetspass

Gemensam genomgång

Klicka in på gula länken och lär dig mer om hur du ritar en bestämd vinkel.

https://www.youtube.com/watch?v=1kJ7JVdKlE0

Checklista för att rita en vinkel

1. Rita ett vinkelben
2. Placera gradskivan utmed vinkelbenet
3. Gradskivans lilla hål placeras ovanför vinkelbenets ena ände
4. Gör en prick utmed gradskivans båge för att markera vinkelns storlek
5. Dra linjen från pricken ned till vinkelbenets ände. Klar !

Vi ritar några vinklar på tavlan

Eget arbete

Bokens uppgifter s.208 och framåt

Avslut

Sammanfattning

Uppsamlingsheat Np åk 6

Hej !

För dig som inte har gjort alla delprov.

• Nya provtillfälle nästa vecka på onsdag och fredag.
• Sal 321
• Tid: 8.10 - 10.50

Hälsningar Mattestaffan

 

Geometriska kroppar

Uppstart

Genomgång av olika geometriska kroppar

Arbetspass

s.202 - 206 i boken


Öva på att mäta vinklar i ett spel. Klicka på gula länken.

https://www.mathplayground.com/measuringangles.html

Klar med spelet ? Arbeta vidare i boken på s.208.

Avslut

Sammanfattning
 

Geometri

Uppstart
Vi lär oss att beskriva olika geometriska figurer.

Arbetspass

Gemensam genomgång

Vi ska rita olika månghörningar och kunna beskriva egenskaper hos dem.

Du får fem lappar. På varje lapp ritar du en månghörning där du väljer mellan parallellogram, romb, kvadrat, rektangel och triangel.

På varje lapps baksida beskriver du figurens egenskaper,  hur är längden på sidorna, antal hörn, och vinklarna ?

Om du behöver så tar du hjälp av boken s.201.

När du är klar kan du förhöra dig själv genom att läsa på lappens baksida och sedan kontrollera att du kan vilken figur det är.

Eget arbete

Arbete i boken s.202 och framåt

Avslut

Sammanfattning

Yatzy

http://mattestaffan53.blogspot.se/2017/11/prov-onsdag-v48.html

Information om veckans Np matematik ( tisdag och torsdag )

Uppstart:

Information om Np i matematik.
Två delprov genomförs på tisdag och torsdag i sal 411.

Schema: 08.10 - 09.10 Delprov B           09.30 - 10.50 Delprov C

Sandra finns med som resurs under proven.

Arbetspass

Quizfrågor: Gemensamt, parvis och till sist enskilt.

 https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=omkrets-area-och-volym

Blandad geometri

1. Gemensamt Quiz
2. Parvis samma Quiz
3. Enskilt. Logga in med namn och svara på Quizfrågorna.

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=copy-of-geometriprov-r-7-kap-5-i-xboken-kl

Längd och skala

Arbetspass

• Vad kan jag om längd och skala ?

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=geometri-k-6-del-3-lngd-och-skala

• Hur stor är vinkeln ? Öva på att bedöma en vinkels storlek. Klicka på gula länken !

http://www.matteva.fi/geometri/uppskattavinkel.html

• Arbete i boken s.218 - 224

Geometri

Vad kallas figurerna och de geometriska kropparna ?

Vinkelns namn och storlek ?

Gammaboken s.202 - 211.