onsdag 28 februari 2018

Uppsamlingsheat för de som missat prov

Om du inte har gjort båda proven så genomförs de idag.

De elever som är klara med båda proven får klicka in på gula länken och välja ett mattespel.

https://www.mathplayground.com/

fredag 23 februari 2018

Öva inför provet på måndag och tisdag

Hej !

Inför provet så övar du:

  1. Blandade uppgifter s. 139 - 141
  2. Träna Mera s.143 - 145
  3. Fördjupningsuppgifter s. 146 -147
Ta hjälp av två självrättande quiztester. Klicka på gula länkarna !

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=diagnos-3-testlge-2u

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=brk-och-decimalform-k-6

Men först en liten uppiggande mattesång : )
https://www.youtube.com/watch?v=pCY6-UD-Rsg

 

torsdag 22 februari 2018

Arbetsblad 29

Uppstart

Vi ska förbereda oss inför provet nästa vecka genom att arbeta med repetitionsuppgifter.
Inför provet på måndag och tisdag är det bra att arbeta med:
  1. Blandade uppgifter s. 139 - 141
  2. Träna mera s.143 - 145
  3. Fördjupningsuppgifter s.146 - 147
Facit finns på s. 322 - 323

Arbetspass

Eget arbete

Arbeta med uppgifter i arbetsblad 29.

Eget / parvis arbete

Rätta Kalle Klurigs arbetsblad. Hur många fel hittar ni ?

Tid över ? Hämta extrablad 2 hos läraren

Avslut

Uppföljning av Kalle Klurigs facit.

onsdag 21 februari 2018

Kombinatorik

Uppstart
Vi börjar med att se en film om kombinatorik

https://www.youtube.com/watch?v=uvg4MzhJ-ic


Arbetspass

Gemensam genomgång av exempel på s.116

Eget arbete med uppgifter på s. 116 - 117.

Avslut

Sammanfattning

tisdag 20 februari 2018

Nya platser


Uppföljning av gårdgens lektion

Uppstart

Arbeta med uppgiften i 5 - 10 minuter. Din redovisning ska innehålla text, bild och uträkningar.

Räkneexempel: 300 bilar passerade en hastighetskontroll. Av dessa körde en femtedel för fort.

a ) Hur stor andel körde med rätt hastighet ?  Svara i bråkform och procentform.

b ) Hur många bilister hade rätt hastighet ?


Arbetspass

Fortsätt där du slutade i går. Kolla gärna gårdagens blogginlägg.

Avslut

Sammanfattning

måndag 19 februari 2018

Blandade uppgifter kapitel 3

Uppstart

Snart är det dags för prov och vi behöver därför repetera vad vi arbetat med i kapitel 3.

Provet genomförs nästa vecka på måndag och tisdag.

Målet med lektionen är att du kommer fram till vilka uppgifter som du kanske behöver öva mer på.

" Träna mera" - uppgifter hittar du på s.143 - 145

Arbetspass

Gemensam genomgång

Andel     Del   och   Helhet  kan ritas in i en tredelad triangel.

Delen placeras överst i triangeln.

Räknexempel: 200 bilar passerade en hastighetskontroll. Av dessa körde en fjärdedel för fort.

a ) Hur stor andel körde med rätt hastighet ?  Svara i bråkform och procentform.

b ) Hur många bilister hade rätt hastighet ?

Eget arbete

Blandade uppgifter s. 139 - 141.

Rätta " Blandade uppgifter " facit hittar du på sidan 322 . Hur gick det ? Behöver du öva mer ? I så fall går du till " Träna mera "- uppgifter.

Träna mera s.143 - 145

Fördjupning s. 146 - 147 ( För dig som är klar med " Träna mera " eller inte behövt arbeta med de uppgifterna )

Klar med allt ? Gå tillbaka i kapitel 1 och 2 och välj uppgifter som du behöver repetera.



Avslut

Sammanfattning

torsdag 8 februari 2018

NP delprov B som Quiz

Uppstart

Ni ska få öva på gamla Np-uppgifter. Uppgifterna ska lösas med huvudräkning eller papper och penna.

Quiz i övningsläge betyder att varje uppgift rättas direkt.

Quiz i testläge betyder att uppgifterna rättas i slutet när alla är besvarade.


Arbetspass


Np delprov B Quizuppgifter i övningsläge, klicka här !


Np delprov B Quizuppgifter i testläge, klicka här !

 

onsdag 7 februari 2018

Matteproblem

Uppstart

Vi läser igenom problemen och du väljer något av dem att börja arbeta med.

Efter en stund ska ni få samtala med varandra och ge förslag på hur vi kan hitta fram till ett svar som vi vet stämmer.

Målet med lektionen är att du ska bli säker på att välja effektiva metoder och att redovisa lösningar på ett tydligt sätt.

Din redovisning ska innehålla: Bild, förklarande text, uträkningar och avslutande svar.

Arbetspass

Gemensamt  arbete

Vi läser igenom de olika problemen.

Eget arbete

Välj ett av problemen.
Ta fram räknehäfte och penna.
Våga pröva olika sätt att lösa uppgiften.

Parvis / grupparbete

Samtala parvis / liten grupp och hjälp varandra.

Eget arbete

Renskriv uppgiften och var förberedd att lämna in din redovisning.

Checklista, har du fått med :
  • Bild som visar eller förklarar problemet ?
  • Text som förklarar och hjälper till att förstå ?
  • Uträkningar som är tydliga och lätta att följa ?
  • Avslutande svar ?



1.Hedda målar en vägg på 4 timmar. 
För Sixten tar det 6 timmar att måla samma vägg. Hur lång tid tar det för dem att måla väggen om de målar samtidigt?

Bildresultat för måla vägg tecknat



2. Familjens pool kan fyllas med vatten från 2 slangar. Använder du bara den grövre slangen kan du fylla poolen på 9 h. Använder vi den andra slangen, mindre slangen, tar det 18 h att fylla poolen- Hur lång tid tar det om vi använder båda slangarna samtidigt?
Bildresultat för fylla en pool med vatten



3. Matilde städar huset på 4 h. Om hennes bror Tobias hjälper henne klarar de städningen på 3 h. Hur lång tid behöver Tobias på sig för att ensam göra städjobbet?
Bildresultat för städa hus

måndag 5 februari 2018

Uppföljning av NP Delprov B

Uppstart

Vi följer upp arbetet med NP delprov B

Arbetspass

Rätta dina svar. Facit finns på whiteboarden men det har smugit sig in några fel. Försök att hitta dem. Ta gärna hjälp av din bänkkamrat.

Avslut

Hur har det gått ?
 

fredag 2 februari 2018

Uppföljning av diagnos 3 ( Quiz )

Uppstart

Vi ska repetera gårdagens lektion som handlade om att räkna ut delens storlek.

Efter det så följer vi upp resultaten från Quizdiagnos 3 som vi gjorde igår.

Avslutningen av lektionen blir ett Kahoot om multiplikation.

Arbetspass

1 ) Vi räknar ut delens storlek.


2 ) Genomgång av quizdiagnos.

a ) 3 / 4 i procent ?                            b) 30 % av 200 

c )  ( 1, 5 ) i ett koordinatsystem ?    d ) 6 / 9    =   4 / 7


3 ) Kahoot ( multiplikation )

Avslut

Sammanfattning

torsdag 1 februari 2018

Uppföljning arbetsblad 8 ( del av antal )

Uppstart

Ni har markerat de uppgifter som ni tyckte var svåra och jag har sedan sammanställt och kommit fram till att vi kan mycket men inte allt..........

De uppgifter som har varit svåra ska vi öva på tavlan och sedan i ett Kahoot.

Men först en repetition i ett quiz av kap. 3

Arbetspass

Eget arbete

Ta fram din Ipad och logga in med namn. Klicka på gula länken !

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=diagnos-3-testlge-2u

Gemensam genomgång

Genomgång av hur vi ska beräkna delens storlek.

Ex.      a ) 5 / 6 av 48 liter            b )  4 / 7 av 42 ballonger      c ) 4 / 9  av 45 nötter


Hoppas att ni är med på tåget för nu övar vi i ett Kahoot !

https://play.kahoot.it/#/k/4435925e-fbec-4578-b559-f4e808c34155

Avslut

Sammanfattning

Förstå och använda tal

https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mjq4nziyoqhpls